ENVIEU LES TASQUES ALS MESTRES CORRESPONENTS:
Castellà: nuriamorales@ceipjafudacresques.cat
Anglès: margaferriol@ceipjafudacresques.cat
Educació física: juancamarena@ceipjafudacresques.cat
Miquel: absolutmia@gmail.com
CATALÀ
1. Completa aquestes frases:
- La meva germana i jo...
- Ahir...
- Aquests animals...
- La botiga...
- Quan...
- Estic...
- La meva cosina....
- La classe de 3r B...
- Demà....
- Quina....
2. Fes les rutines de català. Dues lectures amb les seves corresponents fitxes lectores.
3. Ginkana fotogràfica (cada setmana una prova)
Prova 1 .- Fes un recull de 7 bones fotografies que directa o indirectament parlin del covid 19. Cada fotografia ha d’anar acompanyada de mínim una frase que l’acompanyi, expliqui o decori.
Exemples:
Aquesta situació hauria de fer-nos pensar amb el que és important i el que no... és necessari tirar guants al terra? és difícil no fer-ho?
Estimem-nos com a bons veinats!
MATEMÀTIQUES
1-Mira aquest vídeo per repassar com es fan les divisions.
2- Realitza aquestes fitxes de divisions.
3- Fes les rutines de matemàtiques. 3+3-3x3 ./. 3
NATURALS
Començam el tema 5 : " La matèria i l'energia".
1- Mira aquests vídeos sobre la matèria i contesta les preguntes:
1- Què és la massa?
2- Com es mesura ?
3- Què és el volum?
4- Com es mesura ?
5- Com es pot calcular el volum d'una pedra ? Fes el dibuix.
6- Explica les característiques de la matèria.
7- Anomena al menys 3 propietats de la matèria.
SOCIALS
Comencem el tema 5: "Les feines"
1-Has de cercar el significat d'aquestes paraules relacionades amb les feines del camp:
- llaurar
- sembrar
- regar
- recol·lectar
- bestiar
- granja
- secà
- regadiu
2- Investiga les principals tasques que es duen a una granja d'animals i escriu-les.
PLÀSTICA
Ring toss game! Joc d’anelles! Dissenya el teu propi joc amb material de reciclatge. Mira el que tens per casa o pots aconseguir i dissenya un joc d’anelles. Us deixo algunes imatges inspiradores. Pots establir sistemes de puntuació (quan més difícil més punts) o sistemes de color (si l’anella no va al seu color no puntua). Pensa bé abans de començar i no tinguis pressa en acabar-ho de qualsevol manera... Ja que el fabriques... fes-ho perquè duri i sigui guapo!
EDUCACIÓ FÍSICA
-Aquesta setmana et proposo fer una volta per la teva barriada. A veure si la coneixes bé.
Anota al quadern d’Ed Física:
1. CEIP Jafuda Cresques. C/ Faust Morell quin és el seu Nº________
2. Un dels carrers que dona a la plaça Pere Garau és el carrer Arquebisbe Aspàreg. Que hi ha la Nº4 ?___________________
3. Per Nadal varem cantar en la parròquia de Sant Puis X. En quin carrer està?____________________________
4. Al carrer que varem fer sa rua és el Passatge de Can feixina. Quina és el Nº de la finca més alta?_________________
5. El CEIP Son Canals és un cole prop del nostre. Quants arbres hi ha fora del recinte escolar i pots tocar?____________________
CASTELLANO
Buenos días chicos, buenos días chicas.
Empezamos el mes de junio y el refrán de este mes nos dice:
CIELO DE JUNIO, LIMPIO COMO NINGUNO.
Esta semana:
Os doy la solución a la actividad 1 de la página 24. La del sujeto y predicado.
1.- Subraya en cada oración el sujeto en azul y el predicado en rojo.
- Las orejas parecen dos triángulos en pico.
- Gloria Fuertes dibuja con las palabras.
- Incluye chistes esta autora en los poemas.
- Un gato sin bigotes es como una jirafa sin cogote.
Espero que así os vaya bien para corregir el ejercicio.
Os propongo, para esta semana, 3 actividades:
ACTIVIDAD 1: Observa la lámina que mando a continuación y busca en ella 10 juegos.
Ejemplo: Tirarse por el tobogán.
ACTIVIDAD 2: Piensa en un juego que te guste jugar (no hace falta que esté en el dibujo y puede ser individual, por parejas o en grupo) y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se llama?
- ¿Cuántos jugadores pueden participar?
- ¿Cómo se juega? (las instrucciones del juego)
- ¿Por qué te gusta este juego?
ACTIVIDAD 3: Mira las propuestas de lectura de tus compañeros.
Gracias a todos los que habéis mandado alguna recomendación y os animo a seguir mandando más.
LECTURAS RECOMENDADAS POR
LOS ALUMNOS DE TERCERO A Y TERCERO B
NOMBRE
|
TÍTULO
|
RECOMENDADO
|
Mohamed
|
Juan de Hierro
|
Porque Juan de
Hierro es muy gracioso y es un monstruo bueno.
|
Zheng Ya
|
La maleta
|
Porque me gusta
mucho, es chulo y muy divertido.
|
Caleb
|
Caperucita roja
|
Porque me ha gustado
mucho
|
ENGLISH IS FUN !!
STORY TIME
Listen to the story " King Midas "
You also can read the story by using the book ( pages 38- 39 )
Now you can do these activities about the story:
1. Read and choose TRUE 👍 or FALSE 👎
( Pupil´s book , page 39)
| 1. | King Midas loves gold. |
| 2 | King Midas meets an old woman. |
| 3 | King Midas can have three wishes. |
| 4 | King Midas’ son turns into gold. |
| 5 | King Midas asks to change his wish. |
| 6 | The genie helps King Midas. |
Aneu als següents enllaços:
https://www.liveworksheets.com/gh398293tb
https://www.liveworksheets.com/ss435593fo
2. AVTIVITY BOOK PAGE 38
( exercises 4 and 5 )
Listen and check Exercise 4
https://soundcloud.com/user-686979052/unit-5-story-activity-4
ACTIVITY BOOK ( PAGE 39, EXERCISES 8, 9 AND 10)
Is your book at school? Do not worry! Here you have got a copy.
Send your answers to your teacher. margaferriol@ceipjafudàcresques.cat
Here you are some interactive activities to practice the vocabulary. These activities are for you to work. You do not need to send anything.
Aneu als següents enllaços que teniu a baix
https://www.liveworksheets.com/xa286247ys
https://www.liveworksheets.com/lp608225fs
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Deixa un Comentari